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要用孩子们愿意听的方式去说
文章来源:博师堂  发布人:english  发布时间:2014年12月4日  浏览 2817

  沟通的规则之一是“家长说出什么不重要,孩子听到什么才重要。”但说出什么不重要,家长就可以随便说,想说什么说什么吗?回答是否定的。运用这一原则沟通,不是家长不能说或随便说,而是要用孩子愿意听的方式去说。

  上高三的小丽称,高中的学生都有三大共同爱好:看电视、玩电脑、睡懒觉。而小丽也不例外,她最喜欢的就是看电视。而她觉得最难的事情便是怎么合理的多看电视。占用复习的时间,总会挨批评,怎么办呢?小丽就利用吃饭的时候看,她想,吃的慢一点,就可以多看一会。久而久之,小丽吃一顿饭就需要将近2个小时,饭菜都凉了,还得了慢性胃溃疡。

  小丽的问题在高中生中普遍存在,孩子喜欢回家看电视,本来没有什么不可以,但临近考试了,孩子看电视的时间一长,家长就开始着急。家长一着急,什么话都说出来了,可是效果呢?有的孩子根本不听,有的一下子弄得一晚上心情不好,但不管怎么说,怎么做,不仅没有制止孩子看电视,反而引起冲突,导致孩子更不愿意学习了。最后,孩子浪费的时间比看电视的时间还长。为什么会这样呢?原因在于,家长阻止孩子看电视的时候,说出的话孩子不愿意听。

  聪明的家长怎么说呢?我曾听到有位家长这样跟孩子沟通。

  家长:“哇,这部片子是不是很喜欢啊?”

  孩子:“嗯”

  家长:“特别好看是吧?”

  孩子:“是”

  家长:“哦,不过呢?我们有没有办法把看电视的时间往后移移呢……”

  孩子的回答我们可想而知,要不孩子放弃看电视的想法,要不孩子去主动想办法,总之这种沟通更容易让孩子带着愉快的心情去学习,也就达到了沟通的目的。原因很简单,这种语言,让孩子相对更愿意听了。

  还有一个家长,一直没有阻止孩子,但心里却一直想着怎么解决孩子晚上看电视的问题,知道等到一个好机会:有一天,家里来了客人,而孩子正坐在沙发上看的入迷,连跟客人打招呼都没有顾得上。客人看到孩子考试前还在看电视,觉得很疑惑,正要询问孩子以示关心。这时,这位家长主动说:“没关系,他最多再看十分钟,就自动会离开的,他学习从来就不用人提醒,你们放心好了,他一定能做到的。”这段话说完的效果呢?孩子马上站起来,很有礼貌地给客人倒了杯水,说,叔叔,你们聊吧,我休息的时间到了,我要去学习了。客人见此情况,连连夸孩子懂事,学习主动。从此,孩子看电视再也没用家长提醒时间。因为,这次经历,让孩子觉得,父母对他很信任,并且主动停止看电视还让自己获得了赞扬,这位家长不仅在沟通上用了孩子愿意听的方式,更给了孩子愿意听的内容,起到了十分理想的沟通效果。

  如果说,“你别看电视了好不好,都什么时候了,这么紧张的时候,还要看电视,孩子必然跟家长背道而行,出现逆反情绪,因为您不是在沟通,而是在命令,孩子自然不愿意接受。

  所以,更多的是给孩子选择的机会,而不是给孩子命令,前者效果更好。

 
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