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北京300所中小学结成联盟 加入优联
文章来源:博师堂  发布人:english  发布时间:2016年10月1日  浏览 805
今后,北京的学校又多了一个联系方式啦——“优联”正式成立!
9月28日下午,在北京会议中心,一下子来了京城300余名校长。他们的目标只有一个:参加主题为“开放、共享、创新——追求公平背景下的教育质量提升”的优质教育协同发展论坛。
此次会议由现代教育报主办。报社上级单位北京教育音像报刊总社党委书记兼社长李开发对大会给予了大力支持并提出殷切期望,大会由北京教育音像报刊总社副社长李青主持。会上,优质教育协同发展联盟正式成立。今后,京城中小学将通过联盟抱团发展,铸就北京教育的新高地。
北京学校的大家庭——“优联来啦
啥是“优联”?原来,“优联”是优质教育协同发展联盟的简称。这是由现代教育报社发起并成立的一个中小学校(含职业学校)、幼儿园发展共同体。这个共同体将为不同类型、处于不同发展阶段的京内外学校搭建一个相互交流、分享的平台。
通过“优联”这个平台,现代教育报将与业界专家、学者一起定期举办高水平的学术报告,剖析不同类型学校的办学特色,提炼、总结、分享办学经验,探讨学校如何有效借力专业媒体资源创设良好舆论环境、打造学校品牌影响力,实现办人民满意的教育的目标追求。
现代教育报社有关负责人表示,开展校际交流是推动教育改革和学校发展的需要,也是全面提升教师专业素养和教育教学质量的需要。在深化教育领域综合改革的今天,激发个体学校办学活力,促进区域教育优质、公平、特色化发展具有重要意义。
简单地说:“优联”就是北京学校的一个大家庭,家庭将不断地组织各种活动,丰富家庭成员们的办学,由此将促进家庭中每一个成员的成长。
优联将向大家庭成员输送丰富的营养
“优联”的成立得到了各级领导的高度重视。在当天的论坛中,多位领导出席会议,他们对“优联”给予了很高的厚望。
北京市教委副主任、新闻发言人李奕:
北京市多次提出穿越边界多种资源共享,鼓励建立多种形式的教育合作组织和区域教育的共同体,从而促进对于孩子服务的广义资源和服务的构成。在新一轮改革当中,教育行政部门要从管理导向变成服务导向。此次举行的优质教育协同发展论坛,将成为一个基础教育发展过程当中营养丰富的会,营养丰富的论坛。这样的论坛靠它的营养、吸引力来吸引各位参会者。同时,也希望通过举办这样的论坛,为首都孩子的成长提供更丰富的资源。 
北京教育音像报刊总社总编辑张淑芳:
当新一轮教育综合改革的大幕开启,更高质量、更加公平和更富特色成为新的目标追求后,每一所学校都比以往任何时候更加需要及时沟通信息,多多分享经验,实现协同发展。
我们将与专家一道举办高水平的学术论坛,提供高质量的研究分析报告,剖析不同类型学校的办学特色,提炼、总结、分享优质校、特色校的成功办学经验,探讨学校如何有效借力专业媒体力量创设良好舆论环境、打造学校品牌影响力,努力办好人民满意的教育,促进首都基础教育优质均衡发展。
重磅讲座让大咖校长们频频点头
没有行政命令,但是这个论坛可是一个非常有营养的会议,因此才会吸引北京16个区的校长们纷纷赶来听会。教育大咖们分享的高水平讲座也让参会者们受益匪浅,许多参会校长听着讲座频频点头。
会上,北京教科院基础教育教学研究中心主任贾美华做了《基于核心素养的教与学研究》主题报告,她通过详实的调研数据,解读了当前教与学发展的趋势。她建议,学校要在核心素养的引领下,重新架构学校的课程体系、改善课堂教学,助力学生的核心素养的培养。 
北京一零一中学校长郭涵做了《拓展优质教育  推进均衡发展》主题报告。郭涵介绍,近年来,北京一零一中学分别在海淀双榆树、上地、怀柔区等地建立了3所分校,促进了优质教育资源的辐射。
北京小学校长李明新做了《提高教师专业素质是集团化办学的关键所在》主题报告,他介绍了北京小学“联邦制”办学的实践探索,通过集团教师的整体成长促进各个分校的教育质量提升。
现代教育报社社长兼总编辑廖厚才做了《专业媒体的作为:助力打造教育品牌》的主题报告。在深化教育领域综合改革的今天,学校怎样与媒体实现良性互动、怎样有效借力媒体——尤其是教育专业媒体营造良好的舆论环境、打造品牌影响力?廖厚才社长在讲座中建议,学校要与媒体结盟发展,互相借力,形成良好的互动。
“优联”的成立只是一个新的开始。这样的高水平论坛今后将成为“优联”活动的新常态。今后,“优联”不仅会继续组织高水平的论坛,还将开展校际交流、访问等活动。更多的“优联”活动,让我们一起拭目以待吧!
 
 
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